ELEMENTOS MORFOLÓGICOS

Segundo bloque, sesión A. Etimologías Grecolatinas I

SEGUNDO PARCIAL SEMESTRE 2017-B

BLOQUE II. UTILIZAS LA CLASIFICACIÓN Y LA FORMACIÓN DE PALABRAS

Objetivos:

1) Conocer los orígenes latinos del español.

2) Mejorar la expresión oral y escrita.

3) Fortalecer los procesos y estrategias individuales de aprendizaje.

Habilidades: comprensión lectora, redacción de textos, retención, análisis y clasificación de datos, representación de fenómenos o procesos.

SESIÓN A- LOS ELEMENTOS MORFOLÓGICOS DE LAS PALABRAS

Tema: los elementos morfológicos de las palabras.

Competencia genérica 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

Indicador: Representa relaciones entre diversos conceptos. Valor total: 15 puntos. Realización de tareas: 10 puntos. Actividad de evaluación: 5 puntos.

Competencia disciplinar 7. Determina la intencionalidad comunicativa en discursos culturales y sociales para restituir la lógica discursiva en textos cotidianos y académicos.

Indicadores:

1) Reconoce los elementos morfológicos de las palabras. Valor total: 15 puntos. Realización de tareas: 10 puntos. Actividad de evaluación 5 puntos.

2) Valora las funciones del lenguaje en diversos contextos comunicativos. Valor total: 15 puntos. Realización de tareas: 10 puntos. Actividad de evaluación 5 puntos.

Habilidad socioemocional: AUTOCONOCIMIENTO.

Habilidades socioemocionales específicas: autopercepción, autoeficacia y reconocimiento de emociones.

COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE

La comunicación y el aprendizaje se están estrechamente relacionados.

Aprendemos a comunicarnos con los demás y comunicándonos aprendemos.

A continuación, algunas apreciaciones de los alumnos de quinto semestre sobre este tema.

Jorge Aarón Fernández Trujeque, 5° K

Comunicación y aprendizaje